ΒΟΛΟΣ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ

                    Η εκπαίδευση που ονειρευόμαστε, δεν αποκλείει κανέναν. Εκπαίδευση σε αυθεντικά περιβάλλοντα, περιβάλλοντα εγκαθιδρυμένης μάθησης προσέγγιση διδασκαλίας με αυθεντικά εργαλεία και δραστηριότητες, αγκυροβολημένη διδασκαλία.. Μάθηση που έχει νόημα διότι είναι εργαλείο που επιλύει πραγματικά προβλήματα μέσα από συνεργατικά περιβάλλοντα με συνομηλίκους, ειδήμονες, γονείς, εκπαιδευτικούς... 

Αυτό είναι ένα ενσωματωμένο αρχείο παρουσίαση Microsoft Office που παρέχεται από το Office Online .

                                 Η ιστοσελίδα μας για τα ολυμπιακά ιδεώδη   Πατήστε εδώ                               Η  ιστοσελίδα που δημιουργήσαμε στο σχολείο μας για τα Ολυμπιακά Ιδεώδη, περιέχει όλες τις δραστηριότητές μας που είναι σχετικές με το θέμα αυτό και όχι μόνο..  

                                Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ  Υπάρχει μια ποικιλία παραγόντων που έχουν αντίκτυπο στα κίνητρα των μαθητών ώστε να εμπλακούν στη διαδικασία της μάθησης, όπως οι διδακτικές στρατηγικές που χρησιμοποιούνται, οι σχέσεις που έχουν οι μαθητές με τους δασκάλους τους, τους συνομηλίκους και το κλίμα της τάξης. Από την πλευρά τους οι εκπαιδευτικοί πρέπει να παρακινήσουν τους μαθητές, προκαλώντας το ενδιαφέρον τους και παρέχοντάς τους κίνητρα για μάθηση. Για να επιτευχθεί αυτό, θα πρέπει να αναπτύξουν στρατηγικές διδασκαλίας που εμπλέκουν τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία ως ενεργά άτομα. Η ενσωμάτωση των ψηφιακών τεχνολογιών στην τάξη μπορεί να βοηθήσει στην επίτευξη του σκοπού αυτού. Και αυτό γιατί η τεχνολογία κάνει τη μάθηση πιο διασκεδαστική, θέτοντας τον έλεγχο της μάθησης στα χέρια των μαθητών. Η χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών και κάθε είδους τεχνολογ...

              ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ

ΟΤΑΝ ΑΡΓΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ                           Άντε μια φορά να το καταλάβουμε...Άντε δύο, άνθρωποι είμαστε. Αλλά δεν υπάρχει τίποτα πιο εκνευριστικό από το να αργεί έ... Posted by Πρώτα ο δάσκαλος on  Σάββατο, 5 Σεπτεμβρίου 2015

Δυσκολία στην κατανόηση κειμένων 🕔 01/06/2014 20:48 Προέλευση:  👤 paidagwgos Περί μαθησιακών Πηγή Η δυσκολία στην κατανόηση κειμένων είναι συχνό χαρακτηριστικό των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες . Για να κατανοεί ένα παιδί το κείμενο που διαβάζει, πρέπει να έχει άνεση στην ανάγνωση. Ο καλός αναγνώστης μπορεί να αναγνωρίζει γρήγορα τις λέξεις ενώ ταυτόχρονα κατανοεί και το νόημα τους. Μερικές συμβουλές για την αντιμετώπιση αυτής της δυσκολίας είναι: - Δώστε έμφαση στο ρυθμό και την ορθή ανάγνωση του παιδιού. Αν έχει δυσκολία στην ανάγνωση, επιμείνετε σε  ασκήσεις αντιμετώπισης της δυσαναγνωσίας . Μην περιμένετε να έχει καλή κατανόηση ένα παιδί που διαβάζει διστακτικά, συλλαβιστά και αργά. - Διαλέξτε κείμενα εύκολα για το παιδί, ακόμα και μικρότερου επιπέδου δυσκολίας, για να εξασκηθεί στην κατανόηση τους. - Ζητήστε από το παιδί να διαβάσει ένα μικρό κείμενο αρχικά, και στο τέλος να σας πει την περίληψη. - Κάντε ερωτήσεις σχετικά με τη...

Created with Padlet